Kirkeescape: Find nøglen til skatkammeret
Nøglen til kirkens skatkammer er blevet væk. Her gemmer kirketjenerne altersølvet og flaget som bruges til gudstjenester, barnedåb og begravelser.
Lad din elever hjælpe med at finde spor i kirken og løser opgaver, der kan lede dem på vej. De arbejder sammen i grupper på 3-6 afhængigt af antal elever i klassen.
Der er opgaver som kræver logisk tænkning, nogle der kræver fantasi og nogle hvor lidt praktisk snilde er godt.
Alle opgaver skal løses for at finde koderne, der kan føre til skattekammerets nøgle.
Julekalender med Museum Salling 2025
Kære lærere i 0. - 5. klasse samt børnehavernes ældste årgange
Museum Salling vil gerne invitere jer til en spændende julekalenderoplevelse.
Bag kalenderlågerne gemmer sig en unik blanding af velkendte, glemte, gamle og nye juletraditioner. Vores julekalender tager jer med på en spændende tidsrejse, der udforsker traditioner fra forskellige tidsperioder, samfundslag og lande.
Julekalender med Museum Salling 2025
Kære lærere i 0. - 5. klasse samt børnehavernes ældste årgange
Museum Salling vil gerne invitere jer til en spændende julekalenderoplevelse.
Bag kalenderlågerne gemmer sig en unik blanding af velkendte, glemte, gamle og nye juletraditioner. Vores julekalender tager jer med på en spændende tidsrejse, der udforsker traditioner fra forskellige tidsperioder, samfundslag og lande.
Teater - spil, øvelser, sport, hatteteater
Jeg kan hjælpe jer med at realisere teaterprojekter, uanset om det er en forestilling, dramaøvelser, teatersport eller hatteteater.
Vi skaber et kreativt rum, hvor oplevelse og samskabelse er i fokus frem for kostumer, sceneopsætning og repliktræning.
Leg, sang og dans guider deltagerne ind i rollerne, og gennem dramaøvelser og samskabelse opstår en levende teateroplevelse. Måske vil gruppen selv designe deres egen historie til teaterstykket?
Situationsrollespil – Antimobberi
Oplev en verden af situationsrollespil, der fremmer forståelse og samskabelse i konfliktsituationer med fokus på antimobning.
Deltagerne opdeles i grupper og arbejder med et emne, hvor de skaber et teaterstykke på max. 5 minutter om en kritisk situation (enten selvvalgt eller noget jeg har valgt).
Herefter udvikler de et nyt situationsspil, der viser, hvordan situationen bør håndteres.
På denne måde får børnene mulighed for at italesætte og kropsliggøre svære situationer fra deres hverdag, hvilket styrker fællesskab og empati.
Rollespil – leg, dannelse og viden
Velkommen til en interaktiv verden, hvor hver handling og samtale væver et magisk net af forbindelser.
Gennem rollespil skaber vi et rum, hvor leg, dannelse og eventyr smelter sammen i en oplevelse af opdagelse og innovation.
Et eventyr fyldt med dannelse. Her udforsker vi ikke blot historier, men også skjulte hemmeligheder, der åbner for nye erkendelser og dybere forståelse af os selv og hinanden. Samskabelse, natur og magiske elementer.
Litteraturjubel
Litteraturjubel
Sådan pirrer du elevernes nysgerrighed og giver dem litteraturglæde
Hvordan underviser du i litteratur, så eleverne bliver engagerede, nysgerrige og glade for litteratur?
Få inspiration til, hvordan du inddrager en sansende og æstetisk tilgang til litteraturundervisningen, så eleverne bliver kreative, og undervisningen i litteratur bliver meningsfuld.
Du får konkrete idéer til tekster, aktiviteter og litteraturundervisning.
Vejen til ordblindevenlig skole-LST i praksis
Vejen til ordblindevenlig skole - LST i praksis
Formålet med kurset er at give deltagerne et indblik i Ådalskolens vej mod en ordblindevenlig skole.
Dagens program:
Fra ordblinde skole til ordblindevenlig skole
Introkursus til Minimaker - Dagtilbud
Introkursus til Minimaker - Dagtilbud
For pædagoger i dagtilbud, der ikke har deltaget i Projekt Minimaker
Vi tilbyder et hands-on intro kursus over tre dage, hvor vi leger, eksperimenterer og slipper kreativiteten løs med forskellige analoge materialer, kodning, små simple kredsløb, samt andre teknologier.
Vi arbejder ud fra en legende tilgang til teknologiforståelse med øje for læring, samarbejde og trivsel. Det sker bl.a. gennem aktiviteter, samtaler om teknologi samt fælles refleksion.
Sammenlæste klasser - sparringsworkshop
Sammenlæste fag - sparringsworkshop
Står du med sammenlæste klasser og har brug for sparring og ideer til hvordan du kan tilrettelægge din undervisning, så kan du på denne workshop mødes med andre lærere, der står i samme situation.
Eftermiddagen faciliteres af læse- matematikkonsulenterne, og vi vil på tværs sparre om organiseringsformer. Derudover vil vi også dele os op i henholdsvis dansk og matematik og drøfte forskellige måder at gribe det faglige indhold an.