Kirken er et særligt hus, og det skal eleverne fornemme ved at undersøge kirkerummet med alle sanser. 

De skal lære kirkens rum at kende. Hvad kaldes de og hvorfor? Hvad bruges de til?

Eleverne skal på jagt efter særlige detaljer, lede efter mønstre og mærke de materialer, som er brugt. De skal også lytte til kirkens lyde, mærke på ting i følekassen og fiske i døbefonten.
Til sidst finder de hver især det sted i kirken, de bedst kan lide, slår sig ned og lytter til et stykke musik.

Besøget i kirken

Orglet har en motor, man kan spille med både hænder og fødder, og den har rundt regnet 3000 piber. De mindste er kun få centimeter høje, de største over to meter.

Orglet er et fantastisk instrument, så det er ikke uden grund, at det kaldes ”instrumenternes dronning”.

Det er sjældent, at man får lov til at komme helt tæt på orglet, men det gør dine elever i dette forløb, hvor de møder en af kirkens to organister, som viser orglet i Skive Kirke frem og giver smagsprøver på lydene.

Påskefortællingen er meget dramatisk. Pendulet svinger mellem hyldest og ydmygelse, svigt og tilgivelse. Vi skal høre hele fortællingen. 

Du vælger om:

- Eleverne skal finde påskeæg rundt i kirken, som vi åbner og fortæller os vej igennem.

- Eleverne skal klædes ud og være med til at dramatisere fortællingen.

I kirken møder i kirke- og kulturmedarbejderen, som først taler med eleverne om, hvordan de fejrer påske, og hvorfor det er en kristen højtid.

Sammen sætter vi os i kirken og åbner "Den Store Lille Bibel". Den er fyldt med smukke akvareller med motiver fra et væld af fortællinger fra Det Nye Testamente.

Som lærer vælger du på forhånd, hvilke(n) fortællinger vi skal kigge på og høre om.

En oversigt over fortællingerne finder du under afsnittet undervisningsmaterialer.

Til hver fortælling kytter sig en leg eller en kreativ aktivitet, som vi selvfølgelig også skal prøve.

I dette projekt skal eleverne arbejde med ritualerne: dåb, nadver, bryllup og begravelse. Først arbejdes der på klassen, herefter foreslås et kirkebesøg, hvor der sættes ord på ritualerne ved brug af kirkerummet, hvor de skal høre musik, der knytter sig til ritualerne. 

Ved dine elever, hvad der fejres i Påsken?

Materialet guider eleverne gennem påskeugens begivenheder i ni lektioner, fra palmesøndag til påskedag. Lektionerne indeholder et samspil mellem fortællinger af de bibelske beretninger og aktiviteter.

Materialet indeholder dels de grundfortællinger, der hører til dagene fra palmesøndag til påskesøndag med dertil hørende opgaver, og dels har materialet en række sjove og kreative opgavetyper, der knytter sig til den folketro, som påsken også refererer til.

OBS: Jeg er på barsel fra sommerferien 2025 og frem til den 15/11 2025. Du er som lærer velkommen til at booke mig til skoleåret 2025/2026, men ønsk datoer der ligger EFTER den 15/11 :)

Har du en god idé til et modul omhandlende det aktuelle Grønland, der ikke er indeholdt i vores andre tilbud?

Så tager vi gerne en dialog med dig omkring din gode idé!

OBS: Jeg er på barsel fra sommerferien 2025 og frem til den 15/11 2025. Du er som lærer velkommen til at booke mig til skoleåret 2025/2026, men ønsk datoer der ligger EFTER den 15/11 :)

Vi stiller skarpt på naturens rolle i Grønland eksemplificeret gennem sælen i grønlandsk kultur.

Modulet kan afvikles ved jer på jeres skole eller i vores kultursal i Aarhus, som er et spændende rum, der lægger op til samtale om traditioner og materialer alt efter hvad I ønsker. Skoleformidlingen dækker hele Region Midtjylland.