KÆRE LÆRERE

Værsgo! Hermed den nye årsplan fra Viborg Stifts Skoletjeneste for Kristendomskundskab, hvori vi præsenterer de undervisningsmaterialer og events, som vi udbyder i skoleåret 2024-2025.

Specifikt er der forløb hos Balling Kirke, som er udpenslet i dokumentet ved siden af også. 

I er altid velkomne til at kontakte os, hvis I har spørgsmål til nogle af materialerne eller til kirkebesøg. Vi vil også meget gerne have jeres tilbagemeldinger på materialer og arrangementer. Skriv gerne til os med ris/ros eller andet på mail.

 Sallingsundbroen er ét af flere forløb, som er designet til Vandkantskolen i Glyngøre.

Fur Museum giver jer mulighed for at blive klogere på, hvad en geolog laver til dette foredrag. Under foredraget vil en af museets geologer fortælle om, hvad geologi er og, hvordan vi kan bruge det til at forstå verdenen omkring os.

Under foredraget vil vi komme ind på nogle af de spændende ting, som geologer arbejder med, for eksempel vulkanisme, klima, jordskælv, evolution, istid og det at finde guld og andre råstoffer. 

Vandkantskolen ligger et stenkast fra stranden, som er lige til at udforske. Gå til vandet med børnene og spil "Muslingebingo".

”Jeppes verden” udgør et undervisningsmateriale omhandlende Jeppe Aakjærs liv og forfatterskab. Undervisningsmaterialet finder I på kufib.dk, der er en platform for projektet ”Kulturhistoriske Forfattere i Børnehøjde” (forkortet KUFIB). KUFIB tager afsæt i centrale danske forfatterskaber, der giver eleverne får indsigt i vigtige kulturelle strømninger i Danmark gennem mødet med et forfatterskab. På platformen får elever og lærere nyttige redskaber til at skabe egne fortællinger inspireret af forfatterskabet

Der tilbydes forløb omkring læring af sagprose, folkeoplysning, det moderne gennembrud, samt lyrik - hvor vi tager udgangspunkt i Jeppe Aakjær og hans forfatterskab. Ud over Jeppe Aakjærs styrke på lyrik og beskrivelse af naturen, var han også en person, der engagerede sig meget i samfundsdebatten og -udviklingen.

Der vil gennem fem forskellige forløb være mulighed for, at lærer og elever kan arbejde med fagene: historie, dansk, samfundsforhold, natur og klima.

De fem forløb er som følger:

Forløb 1: Grundforløb om Jeppe Aakjær (for 7.-10 klasse)

I dette forløb får du mulighed for at besøge Pometet i Rødding, hvor I får undervisning i biernes bestøvning af æbletræerne, lærer at moste og plukke æbler. 

Tag dine elever med på Social- og Sundhedsskolen i Skive, hvor de får mulighed for at tilegne sig viden om mikroorganismers skadelige, men også gavnlige virkning på vores kroppe.

Hvordan ser bakterierne ud og hvad hedder de? Eleverne kigger i mikroskop på bakteriepræparater, som de selv har dyrket i petriskåle på egen skole.

Herudover får de også viden om og kendskab til god køkkenhygiejne samt opbevaring af madvarer.

Hvad bruger man korn til? Hvilke sorter findes der? Hvad laver DLG egentlig? 

Når døden rammer tæt på barnet…

Døden er prisen for livet. Den er naturlig, men for nogle indtræffer den alt for tidligt, og så er det uden tvivl sværere at være i for børn. De er jo – ligesom vi andre – flasket op med, at man dør, når man bliver gammel. Med det sagt er det næsten altid svært for børn at forholde sig til livets cyklus. Savnet af afdød bedstemor kan jo være lige stort.