I undervisningsforløbet ”Byg en vej – Teknologi og asfalt” til 1.-2. klasse skal eleverne undersøge de belægninger, de går, leger, cykler og løber på. Fokus vil være på asfalt, hvor eleverne igennem en eksperimenterende og undersøgende tilgang vil opnå en forståelse af, hvad asfalt er, hvordan asfalt produceres, og hvordan det kan genanvendes. 

Undervisningsforløbet er udarbejdet af https://aabenvirksomhed.dk/da-skolen/ og sammenkoblet med et besøg hos Arkil A/S i Skive. 

Skal dine elever arbejde med de første programmeringer er Lego Wedo 2.0 et oplagt valg. 

Eleverne kender for de fleste vedkommende Lego og er derfor ikke så berøringsangste over for teknologien. 

I Lego Wedo 2.0 er der en lang række begynderopgaver, hvor der er bygge- og kodningsvejledninger, når eleverne er blevet trykke ved begynderopgaverne kan man arbejde videre i de halvåbne opgaver hvor eleverne bruger deres viden fra de første opgaver. 

Skal dine elever arbejde med programmering og har de tidligere arbejdet med Lego wedo 2.0 eller Lego spike essential? Vil et oplagt næste skridt være at arbejde videre med Lego spike prime. 

Lego spike prime bygger videre på de teknikker som eleverne har lært i Wedo 2.0 elle Essential. Som noget nyt er der nu 5 indgange til Lego spike prime.

KÆRE LÆRERE

Værsgo! Hermed den nye årsplan fra Viborg Stifts Skoletjeneste for Kristendomskundskab, hvori vi præsenterer de undervisningsmaterialer og events, som vi udbyder i skoleåret 2024-2025.

Specifikt er der forløb hos Balling Kirke, som er udpenslet i dokumentet ved siden af også. 

I er altid velkomne til at kontakte os, hvis I har spørgsmål til nogle af materialerne eller til kirkebesøg. Vi vil også meget gerne have jeres tilbagemeldinger på materialer og arrangementer. Skriv gerne til os med ris/ros eller andet på mail.

 Sallingsundbroen er ét af flere forløb, som er designet til Vandkantskolen i Glyngøre.

Vandkantskolen ligger et stenkast fra stranden, som er lige til at udforske. Gå til vandet med børnene og spil "Muslingebingo".

”Jeppes verden” udgør et undervisningsmateriale omhandlende Jeppe Aakjærs liv og forfatterskab. Undervisningsmaterialet finder I på kufib.dk, der er en platform for projektet ”Kulturhistoriske Forfattere i Børnehøjde” (forkortet KUFIB). KUFIB tager afsæt i centrale danske forfatterskaber, der giver eleverne får indsigt i vigtige kulturelle strømninger i Danmark gennem mødet med et forfatterskab. På platformen får elever og lærere nyttige redskaber til at skabe egne fortællinger inspireret af forfatterskabet

Hvad bruger man korn til? Hvilke sorter findes der? Hvad laver DLG egentlig? 

Når døden rammer tæt på barnet…

Døden er prisen for livet. Den er naturlig, men for nogle indtræffer den alt for tidligt, og så er det uden tvivl sværere at være i for børn. De er jo – ligesom vi andre – flasket op med, at man dør, når man bliver gammel. Med det sagt er det næsten altid svært for børn at forholde sig til livets cyklus. Savnet af afdød bedstemor kan jo være lige stort.

Sandslotte er ét af flere forløb, som er designet til Vandkantskolen i Glyngøre.

Sandslotte hører nødvendigvis ikke kun sommerferien til. Her er et forløb, hvor eleverne skal bygge sandslotte i skoletiden. Fantasien får næsten helt frit spil, men der er dog nogle krav til sandslottene.