Teknologiforståelse - praktisk/musisk valgfag

Kurset tager udgangspunkt i det kommende valgfag i overbygningen - og løber over 6 kursus dage i alt.

Fagligheden har endnu ikke fundet sin form, vejledning eller formål. Derfor skal kursusbeskrivelsen tages med et vist forbehold.

Da det er et praktisk/musisk fag, tager vi udgangspunkt i en entreprenant tilgang, hvor vi arbejder ud fra Engineering modeller. 

Lytning - en vej til faglig læring

V/Lene Illum

Lytning ligger som en underliggende præmis i det meste af al undervisning, og god lytte forståelse er en forudsætning for at kunne deltage aktivt i fagets samtalekultur og den faglige undervisning. 

Men det viser sig også at aktiviteten er krævende for mange elever, som kan risikere at falde fra undervisningen på grund af manglende lytte kompetencer. 

Mundtlighed og skriftlighed - I det tænkende klasserum i dansk... 

v/Pernille Hargbøll Madsen

Kom på et praksisnært kursus, hvor vi afprøver og undersøger danskfaglige aktiviteter der understøtter elevernes tænkning, samarbejde og aktive deltagelse.

Det Tænkende Klasserum for dig der er i gang

Til dig der vil bygge videre på det tænkende klasserum i matematik... kommer Nick Hougaard og holder en workshop. 

Nick underviser med DTK og vi går skridtet videre med at finde, selv lave og bruge flere opgavetyper, end opgaver med ubestemt fagligt indhold (grublere). 

Vi arbejder fx med faglig læsning og løsning af skriftlige opgaver og ser på, hvordan du kan inddrage konkreter og teknologier i undervisningen sammen med DTK. 

Det Tænkende Klasserum - matematik

Kom Godt I gang

På vores kursus eftermiddag vil vi præsentere de grundlæggende principper i ”Det Tænkende Klasserum” og vi vil komme med konkrete eksempler på opgaver, der kan bruges i matematikundervisningen. 

Det er ikke en forudsætning for deltagelse, at man kender eller har afprøvet det tænkende klasserum i sin praksis.

Målgruppe: Matematiklærere på alle klassetrin

Kursus i dansk som andet sprog - Udskolingen

Underviser du elever i udskolingen, og oplever du, at det kan være svært at tilrettelægge undervisningen så den også tilgodeser de flersprogede elever? 

Oplever du at kulturforskelle kan være en udfordring ? og hvordan hjælper vi elever med traumer? 

Så er en eftermiddag med vores flersprogede elever i fokus lige det, du har brug for!

Førstehjælp - Basiskursus 6 - 16 år, Skole

Kursets sigte er livgivende førstehjælp til skolebørn i alderen 6 - 16 år.

Basiskurset er på 4 timer og indeholder bl.a.:

DE 4 HOVEDPUNKTER:

• Hjerte-Lunge-Redning
• Førstehjælp ved blokering af luftveje, symptomer på blodprop i hjertet og stroke
• Brug af Hjertestarter
• Alarmering

Undervisningen veksler mellem oplæg, erfaringsudveksling og praktiske øvelser med udgangspunkt i uddannelsesplan fra Dansk Førstehjælpsråd.

Neuropædagogik som redskab i det pædagogiske arbejde

Sæson 2025/2026

AMU-fag: 44859

Deltageren kan anvende en neuropædagogisk tilgang som et redskab i det pædagogiske arbejde med børn, unge og voksne.

Mellem hvert 7. og 10. barn i Danmark vokser op i en familie, hvor rusmidler fylder. Disse børn får ofte ikke den hjælp, de har brug for.

Vil du blive bedre til:

• at opspore børn i familier, hvor rusmidler fylder?
• at få øje på og arbejde med de barrierer, man kan opleve som fagperson?
• at få mere viden om, hvad der kan være på spil for familierne?

Ønsker du at få nye handlemuligheder? 

Så er denne temadag for dig. 

Dagen vil veksle mellem oplæg og gruppearbejde.